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育才中学召开高效课堂研讨会
[来源:中学部 | 作者:陈俊融 | 日期:2016年5月7日 | 浏览259 次] 字体:[ ]

育才中学召开高效课堂研讨会

   2016年5月6日,育才中学召开了“高效课堂研讨会”。为了进一步提高教育教学质量,针对本学期的公开课活动进行了细致的探讨和总结。 本次研讨会以“成功教学法”为基础,结合历时5周的公开课活动,重点研讨如何关注每一个学生的发展,调动全体学生自主学习的积极性?如何培养学生合作探究能力,不断提高学生的学习能力和成绩?各备课组在课堂教学的基础上进行了深入的讨论和冷静的反思,在教研研讨会中畅所欲言,特总结如下:

   一、教改过程中出现的亮点             

   1. 学生的主体地位得到提升,课堂上教师舍得花费大多时间让学生自学,充分培养了学生的自学能力。教师逐步退向幕后,把舞台还给学生。

   2. 小组合作学习初见成效,培养了组长的组织能力、管理和监控能力,培养了全体学生的主动参与、积极合作,踊跃展示的能力。十分明显参学率极大程度得到提高

   3. 多媒体的运用更加科学,更加理智,不再为用而用,而是因需要则用。

   二、教改过程中存在的困惑

   1.自学环节中有个别同学还不能完全参与到学习中来。

   2.小组合作还显得肤浅,怎么更科学、更深入、更有效?

   3.如何在“成功教学五步法”的基础上更加灵活的展示学科的特点和个人独特的教学风格,还需要深入探讨,寻找出最佳的契合点,既遵循模式又凸显风格。

    三 、下一步努力的方向

    1.各备课组开始冷静的思考,课堂的形式是次要的,关键是课堂的有效性和高效性。在成功教学法和曾经探讨的教学模式并不冲突,关键是找到契合点,遵循学习新知的规律启发、引导从而完成学习任务。既让学生掌握知识,又培养学生的学习能力。

    2.小组合作要进一步深入、规范,完善小组建制,科学量化评判标准。

    3. 如何在“成功教学五步法”的基础上形成自己独特的教学风格。教师们在不断的切磋和探讨,此过程中需要教师功利意识再淡些,创新意识再足些,前进步伐再快些!

    教育是慢的艺术,育才人将秉持改革、发展、创新的理念,在探索高效课堂、成功教学的道路上遵循规律,锐意进取、孜孜以求、齐心协力,踏实前行,创造具有育才特色的高效课堂!

 


 


责任编辑:陈俊融

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